Od 8 do 12 maja 2017 roku na Université McGill w Montrealu odbywać się będzie 85. Kongres L’Association francophone pour le savoir – Acfas, utworzonego w 1923 roku w Quebecku stowarzyszenia promującego działalność naukową mającą na celu stymulowanie badań i zachęcanie do rozpowszechniania wiedzy na temat kanadyjskiej prowincji i frankofonii. W programie Kongresu zaplanowano 213 seminariów dotyczących 30 obszarów badawczych.

W jednej z konferencji, która przebiegać będzie pod hasłem „Quebec: modele wiedzy, modele społeczeństwa” („Le Québec: modèles de savoirs, modèles de société”), udział weźmie dziekan Wydziału Filologicznego prof. dr hab. Krzysztof Jarosz. Będzie to spotkanie służące do podzielenia się różnorodnymi doświadczeniami dotyczącymi badań nad Quebeckiem i jego literaturą, kulturą oraz historią.

Wydarzeniem towarzyszącym Kongresowi będą również obchody dwudziestolecia istnienia Międzynarodowego Towarzystwa Badań Quebeckich (Association internationale des etudes quebecoises), w którym prof. dr hab. Krzysztof Jarosz jest członkiem Komitetu Administratorów, a jego obszar działania obejmuje Europę Wschodnią z wyłączeniem Rosji.

Szczegółowe informacje na temat Kongresu: http://www.acfas.ca/medias/communiques/2016/06/01/l-universite-mcgill-sera-l-hotesse-85e-congres-l-acfas-en-2017.

Program konferencji na plakacie poniżej oraz do pobrania tutaj.

W dniu 26 kwietnia br. mgr Aleksandra Ziobrowska reprezentowała Instytut Języków Romańskich i Translatoryki jako przewodnicząca komisji w trakcie XII edycji Regionalnego Konkursu Wiedzy o Krajach Hiszpańskojęzycznych: Hiszpania 2017. Konkurs został zorganizowany przez II LO z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Marii Konopnickiej w Katowicach. Licealiści i gimnazjaliści z całego województwa prezentowali swoją wiedzę na temat kultury Hiszpanii w dwóch etapach. Ustne odpowiedzi ostatecznie rozstrzygnęły zmagania i w finale pierwsze miejsce zajęła drużyna zespołu gimnazjum Akademickiego Zespołu Szkół Ogólnokształcących w Chorzowie. Wszystim uczestnikom konkursu serdecznie gratulujemy!

25 kwietnia br., w dniu rocznicy portugalskiej Rewolucji Goździków, uczniowie Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych nr 4 im. Królowej Jadwigi w Jaworznie mieli przyjemność wysłuchać wykładu mgr Aleksandry Ziobrowskiej, doktorantki Zakładu Hispanistyki IJRT, na temat kultury Portugalii. Spotkanie zorganizowane z ramach przygotowań do praktyk programu Erasmus +, miało na celu zapoznać uczestników wyjazdu z historią i kulturą kraju Camõesa.

W dniu 24 kwietnia br. w Instytucie Języków Obcych i Translatoryki odbyła się konferencja naukowa pt. Les littératures francophones d'aujourd'hui : l'universel du et au quotidien. Fotoreportaż z wydarzenia został zamieszony na naszej stronie w Galerii oraz na oficjalnym fanpage'u naszego Instytutu.

Serdecznie zapraszamy studentów filologii włoskiej oraz miłosników literatury na spotkanie inaugurujące cykliczne spotkania poświęcone literaturze włoskiej. Pierwsze spotkanie odbędzie się 10 maja br. w sali 2.50 i poprowadzi je mgr Alexander Karpuk z Zakładu Literatury i Kultury Włoskiej IJRiT.

Serdecznie zapraszamy wszystkie zainteresowane osoby!

Miło nam poinformować, że w dniu 25 kwietnia br. mgr Anna Krawczyk została zaproszona do III Liceum Ogólnokształcącego im. Adama Mickiewicza w Katowicach. W trakcie spotkania uczniowie mieli okazję wziąć udział w przygotowanych przeze Panią Magister warsztatach językowych pt. O językowych związkach polsko-włoskich oraz zapoznać się z ofertą dydaktyczną naszego Instytutu.

Regionalny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli WOM w Katowicach zaprasza nauczycieli języka angielskiego na seminarium "Jak uczymy się języka - zastosowanie wiedzy o przyswajaniu języka angielskiego w nauczaniu", które odbędzie się 26 kwietnia br. Szczegółowe informacje na temat wydarzenia znajdują się w zakładce Szkolenia i warsztaty dla nauczycieli.

Uprzejmie informujemy, że w związku ze zbliżającym się Świętem Pracy 1 maja oraz Świętem Narodowym Trzeciego Maja na wniosek Samorządu Studenckiego Uniwersytetu Śląskiego, w celu ułatwienia bezpiecznego powrotu na uczelnię po świątecznej przerwie, prorektor ds. kształcenia i studentów prof. dr hab. Ryszard Koziołek ustalił 4 maja 2017 roku (czwartek) dniem rektorskim wolnym od zajęć dydaktycznych.

Uprzejmie informujemy, że w dniu 28 kwietnia br. będziemy mieli przyjemność gościć pana dr Buatę Malelę z Centre Universitaire de Mayotte. Pan Doktor już od wielu lat współpracuje z naszym Instytutem a w latach 2008-2013 pracował jako lektor w Instytucie Języków Romańskich i Translatoryki w ramach współpracy Instytutu ze Wspólnotą Francuskiej Belgii i Regionu Walonii.
W trakcie swojej tegorocznej wizyty, Doktor Buata Malela wygłosi wykład pt. "Repenser la musique populaire francophone aujourd'hui", na który zapraszamy w piątek 28 kwietnia br. o godz. 9.45 do sali 1.23.

Serdecznie zapraszamy wszystkie zainteresowane osoby!

Buata Malela est maître de conférences en littérature française et francophone à Centre universitaire de Mayotte et chercheur associé à l’Université Libre de Bruxelles. Ses domaines de recherches portent sur la littérature francophone, les  cultures populaires (musique populaire et littérature) et la théorie de la littérature. Il a publié trois monographies qui couvrent ces axes de recherche : Les Écrivains afro-antillais à Paris (1920-1960) : Stratégies et postures identitaires, Paris, Karthala, coll. « Lettres du Sud », 2008 ; Aimé Césaire. Le fil et la trame. Critique et figurations de la colonialité du pouvoir, Paris, Anibwe, 2009 ; Michael Jackson. Le visage, la musique et la danse : Anamnèse d’une trajectoire afro-américaine, Paris, Anibwe, coll. « Liziba », 2012 (rééd. 2013). Codirection de revue : Romanica Silesiana, n° 6 (« Postcolonialisme et fait littéraire », en collaboration avec Krzysztof Jarosz), Katowice, Presses de l’Université de Silésie à Katowice, 2011.

Miło nam poinformować, że w dniu 20 kwietnia br. mgr Małgorzata Ortiz Ramos i mgr Juan Pablo Ortiz Ramos zostali zaproszeni do II Liceum Ogólnokształcącego im. Stefana Żeromskiego w Dąbrowie Górniczej. Wykład pt. Różne oblicza Kolumbii przybliżył uczniom klas drugich historię, kulturę, język oraz atrakcje turystyczne tego kraju.